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Des mini-fiches de cours avec toutes les connaissances et définitions des 10 modules de formation constituant les 5 blocs de compétences : Bloc 1 - Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale Bloc 2 - Évaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques Un cahier de 16 pages, rédigé par un auteur spécialisé en gestion des risques associés aux soins hospitaliers, qui reprend l'ensemble des précautions standards d'hygiène à appliquer en milieu de soin. > Des mini-fiches de cours avec toutes les connaissances et définitions des 10 modules de formation constituant les 5 blocs de compétences : Bloc 1 - Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale Bloc 2 - Évaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques Un cahier de 16 pages, rédigé par un auteur spécialisé en gestion des risques associés aux soins hospitaliers, qui reprend l'ensemble des précautions standards d'hygiène à appliquer en milieu de soin. Un ouvrage de révision conforme à la réingénierie 2021 du diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Puériculture.

Infants --- Care.

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In 1985 Roy Porter called for patients to be retrieved from the margins of history because, without them, our understanding of illness and healthcare would remain distorted. But despite concerted efforts, the innovation that Porter envisaged has not come to pass. Patient voices in Britain repositions the patient at the centre of healthcare histories. By prioritising the patient's perspective in the century before the foundation of the National Health Service, this edited collection enriches our understanding of healthcare in the context of Britain's emerging welfare state. Encompassing topics like ethical archival practice, life within institutions, user-driven medicine and the impact of shame and stigma on health outcomes, its chapters encourage historians to reimagine patienthood. It provides a model for using new sources and reading familiar sources in new ways. And, exploring traditional clinical spaces and beyond, it interrogates what it meant to be a patient and how this has changed over time. Crucially, the collection also aims to help historians locate and develop policy relevance within their work, reflecting on how these historical tensions continue to shape attitudes towards health, illness and the clinical encounter. Each chapter presents a framework for using history to speak to pressing policy issues.

Medical care.

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L'Amérique est censée incarner la liberté. Pourtant, la maladie et la peur nous ont rendus moins libres. Être libre, c'est devenir soi-même, se déplacer dans le monde en suivant ses valeurs et ses désirs. Chacun d'entre nous possède un droit au bonheur et à laisser une trace. La liberté s'arrête lorsque nous sommes trop malades pour envisager le bonheur et trop faibles pour nous lancer à sa poursuite. Le mot liberté devient hypocrite quand il est prononcé par ceux-là mêmes qui créent les conditions de notre maladie et de notre impuissance. Dès lors que notre gouvernement fédéral et notre médecine commerciale ruinent notre santé, ils nous ôtent la liberté.

Medical care

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« L’Amérique est censée incarner la liberté. Pourtant, la maladie et la peur nous ont rendus moins libres. Être libre, c’est devenir soi-même, se déplacer dans le monde en suivant ses valeurs et ses désirs. Chacun d’entre nous possède un droit au bonheur et à laisser une trace. La liberté s’arrête lorsque nous sommes trop malades pour envisager le bonheur et trop faibles pour nous lancer à sa poursuite. Le mot liberté devient hypocrite quand il est prononcé par ceux-là mêmes qui créent les conditions de notre maladie et de notre impuissance. Dès lors que notre gouvernement fédéral et notre médecine commerciale ruinent notre santé, ils nous ôtent la liberté. »

Medical care

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L'efficacité des soins dépend en grande partie de la bonne connaissance du patient. Cet ouvrage est conçu pour aider les élèves aides-soignants qui préparent leur diplôme d'Etat à réussir leur analyse de situations. Il présente et explique avec clarté la méthode de la démarche centrée sur le patient : le recueil de données concernant le patient ; l'exploration des besoins du patient, à partir des perturbations des 14 besoins fondamentaux de Virginia Henderson ; la prise en compte des besoins du patient ; la concertation avec l'équipe pluriprofessionnelle ; la détermination des actions de soins et surveillances ; les transmissions. Elaborée pour faciliter la compréhension et la mémorisation, la maquette en couleurs aide le lecteur à repérer rapidement les phases clés de la démarche qu'il doit pratiquer au quotidien. Des études de cas et des QCM lui permettent également de s'entraîner dans les meilleures conditions.

Caregivers --- Care.